校园里的岁月是时间沉淀的，也是故事积累的。每时、每日，双语的校园里都发生着温暖的瞬间、暖心的故事。时节冷暖，心境喜悲，而每一日围绕在身边的小美好，是这校园中，属于现代双语人的专享财富。

于仲夏之时，走进一个个与成长有关的小故事……

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人人为我，我为人人

一年级供稿

照片中的是艺体组的男老师帮忙清理空调，灯罩的卫生。每当学校里有活动，有卫生清理工作，都会看到他们忙前忙后的身影。在我们一年级这个小团队中全部都是女老师，所以每当学校里有卫生大扫除的任务时，像有擦灯棍、清理空调这种高难度动作时，他们总是会挺身而出，主动帮忙。在现代双语这个大家庭中正是因为有了这样“人人为我，我为人人”的老师们，才变得更有爱，更有活力。现代双语在培育了一批精神文明好少年的同时，也培育了一位位精神文明好老师。

为人师表，师德惟馨

五年级供稿

照片中是班里的孩子生病了，邱老师帮孩子补习，邱老师总是用耐心和执着呵护着每一个孩子，从不曾见过她对孩子们严肃的样子。她在五年级级部就像是一块“砖”，哪里需要哪里搬，哪个班有老师请假，她就会成为哪个班的班主任，没有任何的抱怨。

双语这群年轻的教师队伍挥洒青春和热血，从困惑到坚定，从青涩到成熟，成长了自己，成就了孩子！因为年轻，所以我们都要醒着拼！加油！

六年级加油

六年级供稿

好的班风，好的学风，对班级管理和孩子的成长都起着至关重要的作用，照片上是六一结束的第二天张老师组织孩子们召开收心座谈会的场景，我们班这半年，从我住院，欣欣送课，张老师感冒那一阵开始，孩子们的各种问题都此起彼伏，就像漂在水上的葫芦，这头摁下去，那头又撅起来，所以张老师领着欣欣跟我也是用尽了各种办法，除了图片上这种座谈会，还有各种形式的谈心，各种地点各种形式的专题班会，板报班级文化到小组同桌各种方法都用了，经过这段时间的不懈努力孩子们学习的积极性和整体班风也有了很大的变化。希望我们的孩子能够珍惜小学阶段最后的二十几天，不辜负时光，不辜负自己，能够取得一个圆满的成绩，给小学生涯画个圆满的句号。

感人小故事

七年级学生供稿

七年级是刚步入初中的阶段，所以我在学习过程中感到了一丝紧张，老师上课讲题我有的时候会搞不明白，久而久之生物就成了我的弱科，所以每天用很多时间做生物题就成了我的必修课，每次我做题时生物老师都会关注我做的题目，当看到我出现错误时会及时的引导我、鼓励我，她真的是一名很负责任的好老师，我想说老师：“您俯身给我讲解问题的那一瞬间真的很美，也让我对责任这个词有了更深的解读。”

会考季

八年级供稿

当地生会考遇上中考季，在教室里看着孩子，他们的脸上多了一丝紧张、一丝兴奋还有一丝无助，餐厅里他们也会抓紧零碎时间进行巩固，宿舍睡觉前的几分钟，晚上第三节……感觉几乎每个人都比之前要努力，只为让自己在考场上更从容。教室外办公室内，我们六位优秀的地生老师婷婷，志莹，丹丹，亚男，亚娟和孙彦老师也一直为学生的复习做着充分的准备。她们每人从每周原来的10节课，到现在一天的9节课，课时量的增加并没有影响老师们的工作热情，在这一周里，晚上第三节办公室里经常看到地生老师指导学生解疑答惑的身影。感谢每一位地生老师的辛勤付出。

一年有三百六十五个日子，五十二万五千多分钟，刚上八年级的时候可能觉得日子很长，转眼就到了地生会考的前一天。孩子们请相信所有的努力，所有的付出，在明天都将绽放，奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

最美瞬间

小学艺体组供稿

照片中的场景都是为了六一节目演出能够保质保量的顺利完成。军凤主任领导我们一起进行了三次节目彩排，确保节目演出时达到最好的效果；美术组老师将孩子们课上的作品用麻绳串起来，做成礼堂内的装饰挂件；体育组老师们，在礼堂吹气球，挂装饰，为礼堂增添了些节日的气氛；音乐组老师们调整节目的顺序、排练小主持人、统筹整个节目以及场务安排、级部安排……整个流程下来，每个小组的的分工都很明确，合作的非常默契，相比上几次活动下来，每个人都更加得心应手，微机老师在节目整个过程中控制着音乐、灯光、话筒。还有我们负责拍照、摄像的老师们，是他们将这些精彩的节目留藏了起来。当然更离不开的是领导在精神和物质上的支持，还有级部内老师们的高素质配合，才使得整场节目得到了完美的演出。

我相信这就是一个大团队的力量！今后我们会继续努力，将我校的各项活动越办越好！