为了认真贯彻落实上级相关文件精神，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本应急预案。

一、指导思想

以贯彻执行各级教育主管部门关于未成年人防欺凌工作的指示精神为指导，全面落实立德树人根本任务，切实开展校园欺凌专项整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障广大师生身心健康不受伤害。

二、主要目标

1．防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。

2．防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%，广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。

3．防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。

4．不发生重大校园欺凌事件责任事故。

三、成立领导管理机构，明确工作职责

1.校园欺凌事件应急处置工作领导小组

组长：王永亮

组员：全体中层干部、各班班主任

2.校园欺凌事件应急应急治理小组及职责

①现场防护组

组长：张金勇

组员：孙洪波、武英祥及全校一切在岗教师

职责：发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

②疏散引导组

组长：常焕刚

组员：王少琦、方忠及全校一切在岗教师

职责：发生欺凌事件后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生，并机智的疏散到安全的地带。

③通讯联络组

组长：李会朋

组员：魏泽群、李健及全校一切在岗教师

职责：发生欺凌事件后，组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场，了解情况，传达事故情况保证通讯联络畅通。

④现场救护组

组长：韩少华

组员：赵亚楠、孙颖及全校一切在岗教师

职责：对受欺凌学生简单心理健康咨询。接待、安抚、善后组职责：通知本组成员迅速赶赴现场，安排阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。

3.校园欺凌事件应急处置工作领导小组职责

（1）决定事故应急预案的启动和终止。

（2）统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。  

（3）向公安、医院、教体局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。  

（4）向单位员工通报事故情况。

（5）向上级部门请求救援事项。

四、校园欺凌事件处理程序及措施

1.发现校园欺凌者的应急措施。  

①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告领导小组成员。  

②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师、保安，然后再报告领导小组成员。  

2.（情况危急且不受控制的情况下）组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（迅速前往现场阻止）；与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。

3.各应急组现场救护

现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当施暴者强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。

通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。

①必要时联系公安局或派出所，并拨打“110”。

②保持和学校应急组各组组长的及时联系。

③根据情况向上级（教体局）报告情况，并保持通讯联络畅通。

现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。

4.事故调查，善后处理

①配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。

②总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

5.纪律处分

凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。

五、防止校园欺凌事件报告流程

⒈首遇负责制

① 发生学生在校园内欺凌别人或被人欺凌时，首遇老师除了要当面进行劝阻，与此同时，还要将情况报告给当天的值班领导和德育处。

② 若遇校外人员到校欺凌学生，首遇老师有责任立即劝阻，有效控制事态的发展，并要及时报告安全办；若现场情况较为严重的，还要在第一时间打110电话报警，争取时间，防止事态失控。

③ 一旦出现人身伤亡事故，首遇老师要马上报告学校，同进拨打120急救电话，与此同时，积极做好组织送往医院进行抢救处理的相关准备工作 。

⒉ 问题处理程序

① 由首遇老师依照首遇负责制的三条酌情执行。

② 值班领导，安全办接到报告后，迅速召集德育处及相关班主任赶赴现场，积极疏导、化解矛盾，有效控制事态进一步蔓延，力争在第一时间第一地点解决问题，若现场情况已达到难以控制的程度，要立即报告校长并打电话报警。

一旦出现人身伤害事故，马上拨打急救电话，由德育处相关成员会同班主任组织送往最近的医院进行抢救处理，同时要与相关家长取得联系。

⒊ 事后处理

①由德育处、班主任召集本校肇事学生进行询问，了解事情经过，及时与家长取得联系，多方配合，做好事后的初步处理工作，力争不留隐患，并做好相关记录。

②对校外社会人员，应配合警方及时做好事后处理工作 ，对校外学生，要及时与就读学校取得联系。

③由分管安全校长负责向校长汇报情况，并提出相关的处理意见，提请校委会讨论通过。

④全校通报处理结果，警示学生，防止此类事故的再次发生。

⒋事故调查，善后处理

①配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。

②总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

5.责任追究、纪律处分

凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。

违反上述规定的，经校委会及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其它处罚。因失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门，和公安机关依照有关法律预以处罚，构成犯罪的，由相关部门依法追究刑事责任。