艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。我校艺术教育工作的开展，取得了新的进步和成绩。现将我校2021年艺术教育工作情况报告如下。

　　一、艺术课程建设

　　我校严格执行课程计划，按要求开齐开足相关课程。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学。能够根据学生发展需求，经常性地开展艺术教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

　　二、艺术教师配备

　　我校简介，其中，在校学生3200余人，有专职艺术教师25人，音乐教师13人，美术教师12人；有音乐专用教室10间、美术专用教室8间，艺术学科功能室配置齐全。

　　我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人；艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同研究艺术学科。教师之间彼此支持，互相学习,共同成长。学校高度重视艺术教师继续教育工作，鼓励学校组织教师积极参加省、市、县的艺术教研、培训、赛课、教学基本功技能大赛、学生竞赛等活动；积极邀请教研员入校指导，每周集体听评课等为青年教师成长搭建平台。

　　三、艺术教育管理

　　学校领导十分重视艺术教育工作，学校由副校长孙海青分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。此外，学校根据艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动正常开展。

　　1．强化制度管理。

　　为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

　　2．强化计划管理。

　　学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术工作做单项总结，学校在学期工作中进行总结。

　　3．强化常规管理。

　　我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面通过开展丰富多彩的艺术社团，如声乐、舞蹈、陶艺、绘画等共17个社团进行艺术教育活动，做到社团多样化，面向每一位学生。每位教师认真制订教学计划，每周定时定点开展社团活动。

　　4．强化教学管理。

　　在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。

　　四、艺术教育经费投入和设施设备

　　学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，齐全的硬件设施，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。一年来共投资10万余元，增购了钢琴、课程服装、美术各位工具等。

　　五、课外艺术活动

　　我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与，每位学生每学期至少能参加两项艺术活动。

　　在我校10月校园艺术节中，举行了合唱、绘画、朗诵等多项比赛，在六一儿童节举行了课程素养展示等等，让学生在活动当中接受艺术的熏陶，并能够充分的展示自己，提高自信心，也为艺术人生的培养提供了良好的条件。

　　六、校园文化艺术环境

　　学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配宣传栏、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。

　　为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成，与专业校园文化设计公司对接，将学校打造为培根文化园区。用独具匠心地设计，展现培根教育的元素，让孩子们在美的环境中成长、成才。让美育以“润物无声”的方式潜入学生的内心，塑造孩子的审美。

　　七、重点项目的推进

　　为培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。我校从2021年9月开始推进以陶艺主题学习、顺序性教学、奥尔夫八套声势操教学法为主要内容的“音美教师素养提升”工程做为我校“一校一品”的特色活动。

　　通过一年来的努力，在职教师已经极大的提高了专业素养，并在2022年6月，通过举办主题美术展和主题演唱会，汇报学习效果，展示教师素养。

　　八、实行学校艺术教育工作自评公示制度

　　学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理，同时在学校范围内进行公示。

　　九、存在的不足与今后努力的方向

　　艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少。这就要求教师不断增加自身的业务素质和基础文化素质，积极探索本领域的系统知识，增强教研、科研能力。

　　艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。

　　今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。