校园里的岁月是时间沉淀的，也是故事积累的。每天、每月、每年，东校的校园里都发生着温暖的瞬间、暖心的故事。

准备好了吗？

跟小编一起来看看这周东校里的故事吧……

 

 

成长的旋律

 

一年级供稿

 

成长是一曲歌谣。走进田间地头，听拔节声声；走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这都是成长的旋律。成长就像缓缓流淌的溪流，悄然地，孩子们就长大了。

这是新学期刚转入我们班的同学郑旭辉，这张照片就是一次数学考试后，他回到宿舍帮助同学讲解错题的一瞬间。记得刚来的时候他会想妈妈，渐渐地，在老师的关爱和同学们的帮助下，他很快融入到班级中，学习刻苦努力，积极参加各项活动，与同学之间互相关心帮助，成为了同学们的榜样。

成长的故事很多很多，有欢乐也有哀愁；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云。伟大的思想家泰戈尔曾说过：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”我们要做载歌载舞的水，用深切的关怀和爱护，关注孩子们的点滴成长，我想这就是我们最大的幸福吧！

 

于无声处发现爱

二年级供稿

这张照片是在运动会时，生活老师为孩子们送水的照片。她们是夕阳中的一抹霞光，她们是孩子心目中的慈母，她们既是老师又是妈妈，每天呵护学生的衣食起居，她们就是生活老师。早上叫学生起床、分饭，白天帮学生整理房间、晾晒被褥、打扫宿舍卫生。晚上帮孩子们盖好被子，对学生问寒问暖等等。每当有孩子生病、发烧，家长赶不到学校时，生活老师就会陪在他们的身边，提醒他们吃药，在孩子最需要家长的时刻，充当起家长的角色。

 生活老师们用自己的关心、爱心和责任心，让孩子们在学校能快乐的学习和生活，对于生活老师们的付出和努力，我想说：“尊敬的生活老师们，你们平凡的劳动光荣而伟大，你们辛苦了！”

 

家校共育，见证成长

三年级供稿

 

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”又是一年好时节，恰如一生中最美的时光，在这最美的时节，我们迎来了新学期的第一次家长开放日活动。在所有老师的精心准备下，开放日终于圆满地落下帷幕，看到各位家长朋友牵着孩子的手，有说有笑地离开教室，离开校园，紧张的心才慢慢放松下来。

相约返回教室打扫卫生，走到门口，教室里的这一幕，瞬间让空气都柔软温馨起来。刚转来的新生张凯博和妈妈在有说有笑地一起整理教室卫生！家长在用自己的行动引导孩子，在用自己的行动表达对我们教育事业的支持与肯定。

这一瞬间，我感觉到来自东校这个大家庭的自豪，感谢大家对现代东校教育的信任、支持、肯定。

 

细节之处展素养

 

四年级供稿

学校运动会，现场热烈而又精彩。孩子们展示出了现代中学东校区最美学子健康、活泼、高素质的良好形象，学生离开操场时，观众席上没有一片废纸。但在开幕式时，有花环队，花环上的彩带在摇动过程中会有掉落。

中午离开操场时，教师提醒学生把自己周围的垃圾捡好，走在操场上时，有学生说“老师，在操场里面有一些彩带，我们去捡一捡吧。”于时，四年级四班的学生，主动跑去捡彩带。看到孩子们高素质的一面，我们为孩子们骄傲。

国家的复兴之路、民族的崛起之路都离不开教育，教育是国家发展的基石。作为教师，我们是教育工作重要的一部分。我们的学生行为习惯越来越好，在为学生鼓掌的同时，我们也应该为自己感到自豪。

爱拼才会赢

 

五年级供稿

这是运动会4*100接力的李文浩，杨梦祥，刘逸轩，杨思恺，虽然平常的你们在班级并不是特别出众，但是只要是为班级争光，你们毫不退缩。运动场上你们团结一致，一起切磋，一起商量战略战术。正是这种团结协作，永不服输的精神让你们取得第一名的好成绩。泰戈尔在诗中说：天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹，也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下,就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏,就像雪花经历了春、夏、秋，就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光，潇洒的挥挥手,便满足了那一份无言的等待，迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，你们凯旋归来。

 

我们的榜样

六年级供稿

 

这张照片是张老师陪孩子们出操的场景，在整队的空闲时间，跟年轻的老师交流分析孩子们的近况。她总是细心的关注着孩子们，不管是孩子们、还是其他的老师们只要有需要，张老师总是第一时间站出来。在六年级张老师是每个孩子的妈妈，是我们这些年轻老师的姐姐。她用自己的行动告诉我们要真诚，要有自己的原则，要去关心爱护身边的每一个人。

其实不仅是张老师，现代东校的老师们都是在用心得爱护着我们每一个孩子。

 

感人小故事

七年级学生供稿

 

今天下午第四节是阳光体育活动，班主任带领我们玩了一个“同起同落”的游戏：所有人员手挽着手，背靠背坐在地下，两腿向前伸直然后以最快的速度整齐的站起来。由于当时没有理解老师的意图，又因为对规则的不熟悉，后来老师又进一步讲解了规则。我们把班级成员顺序打乱，按照体形、力量差不多的背靠背，第二次就快多了，但是还是不协调！后来我们又制定统一的口号，一起用劲，整整齐齐的，也就是几秒钟的时间大家都站了起来。

感悟：

1、干什么事情都要把事情的要求、方法、目的整清楚，目的明确才能把事情办好。否则盲目的行动只会走弯路。　　

2、在任何行动出现失误后，都要总结经验，商量好对策，找到解决问题的捷径。

3、班级成员要合理搭配。这次按照体形、力量、身高、男女等搭配好后，双方同时向后面用力，这样双方用力的大小差不多，容易起来。　　

4、步调一致才能取得胜利！由于是刚开始活动，大家都想开门红，“一起攥拳头——暗使劲”啊，46个人46条心，所以整体极散、极乱！后来大家一起喊口号、一起用力，很快就把动作完成，并且完成的还非常好！

 

八年级小故事

八年级供稿

 

 

 

 

现在是晚上将近九点，董秀芬老师依旧在办公室带领语文组为达标课讲课老师打磨课堂。

董老师作为老教师资历深、经验多，八年级语文组的小伙伴经常向她取经，关于教材疑问、课堂把控、紧急情况处理，董老师向来知无不言，给年轻教师传授经验和办法。达标课准备讲课的三位老师，从备课到讲课思路到环节设计，再到语言组织，董老师带领语文组的其他小可爱们听三位老师的课，为他们反反复复打磨课堂，用办公室其他老师的话说，“感觉董老师比自己讲课都忙活。”

董老师是我们语文组的领头羊，更是我们的“定心丸”，感谢董老师等其他有经验的师傅们的默默付出！

 

成长故事

 

九年级供稿

 

来现代东校已半年有余，在东校的日子充实又快乐，校园里总是一番生机勃勃充满活力的样子。青春气息的操场；书生气息的教学楼；生活气息的宿舍。一切都是新的，都是一番新气象。

学生可爱礼貌；同事热情互助；领导亲切近人。很庆幸这是我工作的地方，在这短短半年光阴，收获良多。要感谢一个人，被称为“牟神”的我师父，亦师亦友，怎么教怎么做都多亏有他指导。牟老师就是我奋斗的灯塔，差距太多，但是一点点进步吧。有个灯塔指引，方向有了，只要前进就好了，但是感觉在对待学生方面需要改进的地方还有太多太多，对待学生不够严格，所以课堂不紧凑，学生效率有待提高，也是我之后主要去改进的地方。

阳光正好，我们在路上，收拾好行装，再出发。

 

那一刻的焦点

小学艺体供稿

 

 

照片是运动会时的场景，照片1是孩子们拼劲全力奔向终点，照片2是老师们团结、默契的9人10足。友谊第一，比赛第二。孩子们、老师们都在享受着这场运动会所带来的欢乐。那一刻，他们是这个操场上的焦点；看台上的欢呼，此起彼伏的加油，蓄势待发的信号，还有些许遥远的终点。这一刻，他们奋力迈出下一步，再下一步，终点不再遥远，他们已然成了这个操场上的焦点。

 

一次历练，一次收获

 

初中艺体供稿

 

 

对于新入职的教师来说，参加达标课，并不只是因为入职三年必须通过的硬性要求，更多的是想通过达标课快速的提高自己的教学水平。

“翠姐，怎样导入更能激发学生的学习兴趣”、“信息技术课最好是充分运用好互动课堂”、“这个环节采用这种方式进行是不是更好”……在办公室，年轻老师们总是忙完工作后就开始紧张的备课，甚至利用午休时间、晚饭时间来进行备课都是常有的事。备完课需要听评课，想集齐所有老师进行集体听评课并不容易，白天没有时间，我们就利用晚上的时间进行听评课，特别是有家室的老教师，等全部评完已到9点。每次听评课老师们都互相给出坦率的意见，不仅指导专业方面的知识，还要点评教学环节课堂氛围等，甚至细微到一个手势动作。

“一次历练，一次收获”。相信在艺体组老师的共同努力下，会在以后的课堂中精益求精，学会自我反思，在实践中不断思索，在思索中不断前行！