大地回春

万物随之苏醒

一朵花开即为春

遍地“花开”在东校

 

 

 

 

这个春天来东校看看吧……

共成长，筑梦想

一年级供稿

 

 

一位令人感动的小姑娘——郑越瑄，一年级刚入学的她还是位小公主，不会与同学老师相处，不知何时开始这个小姑娘发生了改变，与宿舍的姐妹们玩到了一起，吃饭的时候主动帮她宫老师——我，搬下凳子。这张照片的故事是，我随口说了一句，鸡腿有鸡皮不愿意吃，这个可爱的小姑娘说：“老师我喜欢吃鸡皮，我给你剥吧。”郑越瑄带给我的是如女儿一样的爱。

一位带给我惊喜的女孩——刘昊宸，上学期的她是个令人很头疼的孩子，上课不听课，有时直接站起来，和左右前后同学说话，很多的小问题。新学期，上课不再随意站起来，也不随意说话，学习很积极而且帮助别的同学学习，午晚休纪律也很好。这张照片的故事是，晚上听新闻期间发生的事，看新闻记录关键词本以为是高年级学生才能做到的，刘昊宸同学自己记录下了想要和大家分享交流的事件，太令人惊喜了。

这个故事是发生在晚上九点多，班里孩子发烧，黄老师跑去男生宿舍时太着急不小心摔倒了，摔破了膝盖。照片上的是冯老师正帮黄老师消毒，我们一年级团队是一个亲密、有爱的大家庭。当然还是希望所有的老师都能先保重自己的身体。

照片上的是赵建哲老师在给孩子们分饭，有时候生活老师忙不过来，老师们就会充当这个角色，也是我们一年级老师的日常。

最后代表一年级的小姐姐们感谢艺体组的老师对我们的帮助，感谢小姐姐们的互帮互助，爱你们！

不知不觉已经开学三周了，新学期孩子们长大了一岁，也懂事了很多，每天都有许多令人感动和惊喜的小事发生。

老师们最大的改变就是更爱这群淘气包们，我们就是他们的老师“妈妈”。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。期待数年后我们也会桃李遍天下。

 

贯古今，串未来

二年级供稿

 

 

那是每个课间“忙里偷闲”的两个身影，那是每位老师认真执着 的工作态度！抓住每分每秒请教学习的晓英老师，总是有问必答的凤珍主任，班主任们总是在任务下达的第一时间尽善尽美的完成！这就是我们每位老师的“大写人生”：

让努力开花，桃李定会芬芳；

让执着抽芽，榆杨会有阴凉。

贯古今，串未来，莹莹光可尽。

古照今，今照来，恩师寄期待。

路上春色正好，挥鞭从此起程！

 

温情相助

三年级供稿

 

张世勋同学在新一学期变化非常大，上课不再捣乱了，办公室见到他的身影也少了。张世勋同学的成长变化，不仅来自于现代东校的成长氛围，来自于老师们的耐心教导，更多的来自于同学间的温情相助。只要我们坚定信念持之以恒，花开就在一瞬间。

 

做幸福的教育

 

四年级供稿

 

 

第一幅图的学生，去年刚来到咱们学校时，翘课、打架、不跟老师打招呼就满校园跑。我们级部老师经常全体出动全校园找他，让老师们特别头疼，是出了名的调皮鬼。半年之后的今天，吃饭的时候，我一抬头，竟然发现，他的饭吃到了一半就捧起书来。读得非常入迷，我把这一幕拍了下来。现在的他是老师同学心中的“笑话大王”，他会主动给同学们讲笑话。课下追着老师要题做，听得进话，管得住自己，变得阳光向上了。

第二幅图是在上周我们调宿舍时，崔志鑫同学主动帮助上铺同学整理被褥。

我想我们要培养的不就是这样的学生吗?让孩子们在积极向上的氛围之中享受幸福的教育。愿我们的孩子们能心中永远充满爱，愿我们一直做幸福的教育！

 

回首“双线”来时路

五年级供稿

 

遇见你，在最美的时光里；遇见你，在孩子们的美好童年里。回首走过的路，与“双线”一起携手的日子，一串串脚印记录的是成长与感动......

对于孩子们来说，“双线英语”课堂是一个充满魔力的课堂。双线课的魔性不光来自于它是美国外教的加入，更是因为我们可以给孩子们提供更加广阔的视野和有趣的绘本故事拓展，让知识面宽了，也让学到的课本知识更加厚重了，让孩子们坐在教室里也能享受到美国的优质教育资源，也能读到从来没有接触过的绘本里的精彩。

作为双线实验校的教师我们是幸运的，因为我们享有比非实验校的老师更好地条件。我们有机会与外教进行磨课，了解美国的文化，从外教身上找到他们对英语教学的看法。备课期间，Robin对我们备课的指导给予我很大的启发，尤其是对教学目标的设定方面，Robin始终从学生出发，关注学生在本节课中所能达到的目标，她给予的详细建议，也让我看到了外教们的专业和对英语教学的执着。

在“双线英语”课堂上，最能让孩子成长的就是互动，没有互动，课堂就会沉寂。加强课堂互动性会让课堂思维开花、激情四射，这样的思考来自于本学期的外教Joseph，每节课每个环节他都经过认真思考和精心设计的。他会用孩子喜欢的方式来打招呼，在读绘本故事的过程中，他会准备很多教具和图片，让孩子们直观感受从而理解故事或者某一个单词，还会简单的互动小话题，让孩子思考和回答，注重孩子的思维过程，让孩子尽量在课堂上动起来！从Joseph教学方式中我也受到启发，所以我会适时地设计打招呼的歌曲，主动迎接外教的到来，让外教也能感受到我们的热情与主动。在授课环节，大胆让孩子自己站起来回答问题，不易理解的词汇，我会用肢体语言或者是图片的方式与孩子们互动，或者列举出他们易理解的物品，让课堂互动性更强。孩子们在这样的互动训练之下，从开始的整体回答或者read together，到分组answer the question，再到单个学生与外教简单对话甚至展示歌曲才艺，每一堂课都是一种跨越，每堂课都有不一样的惊喜！

与双线结缘已经两个学期了，感恩这样的相遇，也感恩我们现代东校的英语组团队，让我们一直走在英语教学的成长的路上，从开始的一堆困惑到不断解决困惑再到现在寻找困惑让自己成长，这就是我们对双线英语的态度——要上就上最好的双线课！

最后，我想说人生最大的幸运莫过于遇见自己愿意去干的事情，而且它可以让你成长，让你成为更好地自己，愿每一个与双线结缘的孩子都能遇见最美的童年；愿每一个与双线结缘的英语老师都能变成更好的自己！                             

 

教育是慢的艺术

 

六年级供稿

 

“教育是一个慢活、细活，是生命潜移默化的过程，所谓润物细无声，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要深耕细作式的关注与规范。”---张文质《教育是慢的艺术》

身为老师的我们，最希望看到学生的进步与成长。记得有段时间，有一碗很有营养的鸡汤刷爆了朋友圈，大致是这样的内容：每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花开在春天，也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开。如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，到冬天开得会更动人。如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且炫丽无比。

真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……

希望我们每个人都有牵着蜗牛散步的耐心，静静的等待我们今天的播种、关注和规范在将来绽放出绚烂的花朵。 

成长路上的温情

七年级供稿

 

每当同学们沐浴在阳光下，在现代东校的校园中，在七年级七班这个班级里，同学们总会感到那样温暖。每一点都记录着同学们与老师们美好而温暖的回忆，记录着同学们的成长。

最后一节课的铃声霎然响起，同学们纷纷离开教室。我走在走廊最后，走出教学楼时，一不留神摔倒在教学楼的台阶上。原本走在前面的同学转过头来说：“唉，她摔倒了！”同学们极快的跑过来，说了什么我忘记了，只记得那一张张关切的脸庞，心潮澎湃，那股暖流涌上心头。同学情使只身在现代东校的同学们感受到家的温暖、学校的温情。

 

优秀如你

 

八年级供稿

 

 

本周八年级进行了月考，按照要求，各位老师针对学习的内容，开始做题，出题，整合，最后呈现一张尽可能完美的试卷。如图是八年级数学组郑晓霞老师出的试卷，是她自己根据找到的题目一笔一划写出来的。虽然霞霞老师让我拍的模糊一点，字体太丑，不要看出来字迹，但是我想对霞霞老师说：优秀是掩盖不住的，字体很漂亮哦，笔芯。

有志不在年高，优秀不分年龄。尽管教着两个班的数学，出试卷的那几天也有各种事务性工作，漂亮的脸蛋还过敏，按照霞霞老师自己的说法就是，一上午上了四节课，都来不及回办公室，忙的晕头转向，忙乎乎的。But，优秀如你，每次总能很好的完成各项工作，作为青年教师的我们，需要以她为航，以她为舵，以她为帆，以她为浆，扬帆起航。

 

亦师亦友

九年级供稿

 

 

走进孙老师的课堂，你会发现学生们积极踊跃、争先恐后的回答问题。她在课堂上，总会将所学知识与现实情境相结合，给学生们营造良好的学习氛围，增强学生们的学习乐趣。她教态自然，语调亲切，并经常鼓励学生！她以无私的热心、爱心去包容关爱学生，用甜甜的微笑面对学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，是孩子们的良师益友！

看她认真备课的样子！课上认真负责、课下以身作则，对学生的责任，对教师这份工作的热爱！她在教学、生活中始终以实际行动激励学生不断进取，健康发展！

 

众心成城，众口铄金

小学艺体供稿

 

 

孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”

为了迎接一年一度的“三八”女神节，让老师们有一个美好的回忆，艺体办公室在王军凤主任的带领下，以体育组老师们为主，共同准备了精彩的“三八女神节运动会”。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。艺体办公室的每一个人都可以在任何时候毫不吝啬的献出自己的一份力量！

 

全员备战，冲刺中考

初中艺体供稿

 

 

春光明媚，万物复苏，整个世界都充满着希望与生机。

看!操场上热闹非凡，一个个朝气蓬勃的现代学子都在操场上肆意地挥洒着汗水，瞧!这是谁，这不是我们韩校长吗，正在认真地督促女生练体育中考项目呢，加油，快点，相信自己!哇，这不是九年级的老师吗，她们都到操场陪孩子们一起训练呀，真暖心!注意摆臂姿势，上体保持正直，不错，注意保持，调整呼吸，看我们的体育老师正在热火朝天地指导纠正我们学生的动作呢，学校的支持，老师的坚持，学生的努力汇聚成了我们现代东校学子不断成长，不断进步的强大动力与后盾。

努力造就实力，态度决定高度，命运自己主宰，奇迹自己创造!!!

 

东校总有暖人的片段

一幕一幕的画面

一帧一帧的节点

定格、记录，每个故事里的情节

不敢快进，生怕错过美好瞬间