2022年以来，本校继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改，全面推进素质教育。现就本学年度体育工作的成效总结如下：

   一、我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，经费首先保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。同时我校严格按照有关规定合理使用体育经费，每年都购买一批体育器材进行补充，以满足教学、及毕业班体育中考训练和竞赛工作的需要。重视场地器材建设与维护,根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记管理制度，教学条件逐年改善。

   二、师资配备情況：体育教师18名。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发 加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课学校抓好业余训练队伍的竞训工作，篮球队、足球队、田径队等运动队。落实训练时间，科学组织，有效训练。并在各项竞赛中取得优昇的成绩。

   三、抓好体育课堂教学，提高教学质量; 强化教学科研能力。把教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。上好每一节体育课，向课堂40分钟要质量;每学期都会组织观摩课，组织体育课教师进行观摩、打分，最后进行总结反思；从本年初开始体育组的教师们开始研发校本教材，定期讨论、整改，现在己完成所有框架和目标“健康 第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。

   四、搞好体育训练，增强学生体质。学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象上程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。为保证学生每天至少一小时的锻炼时间，并能符合特殊孩子的自身特点，经校领导共同决定，把课间操改为特色大课间，上下午各半小时，上午为集体课问操和班级特色活动，下午为体能操。同时根据上级文件精神，开展冬季花样跑操活动，磨练学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯。一年来，体育组教师和班主任老师严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

    五、积极开展各项体育比赛和活动，提高学生的锻炼意识，以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》 为基础，使100%的学生能做到每天校内锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，每年通报各班《学生体质健康标准》的实施情況和测试结果通过以下活动推动和促进学生体质健康水平的发展。

六、近年来，我校学校体育工作取得了很大的进步这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中存在有一些不足如：校队的竞技能不够强、出现断层现象、教师参加培训少导致原来的知识过于陈旧，无法得到提升从而影响教学和各个活动。我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的职业发展和学生的终身发展奠定坚实的基础。