来源：本站原创 发布时间：2020-12-17
项目名称：山东省潍坊市寿光市寿光现代明德学校学生课桌凳采购项目
项目单位：寿光现代明德学校
主管部门：寿光市教育和体育局
评价类型：事前评价□ 事中评价□ 事后评价R
评价机构：部门（单位）评价组R 中介机构￡ 联合评价组□
2020年11月15日
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一、项目基本概况 |
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项目负责人 |
王东彬 |
联系电话 |
13869666601 |
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地 址 |
寿光市富士街西首 |
邮编 |
262700 |
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项目起止时间 |
2020年7月至2020年8月 |
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计划安排资金（万元） |
29.3328 |
实际到位资金（万元） |
26.1120 |
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其中：中央财政 |
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其中：中央财政 |
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省财政 |
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省财政 |
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市县财政 |
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市县财政 |
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其它 |
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其它 |
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实际支出（万元） |
23.5008 |
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二、项目绩效情况 |
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评价指标 |
指标值 |
实际 完成值 |
指标 分值 |
评价得分 |
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一级 |
二级 |
三级 |
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投入和管理目标 |
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预算编制科学性 |
科学 |
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3 |
3 |
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预算编制规范性 |
规范 |
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3 |
3 |
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预算资金到位率 |
=100% |
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3 |
3 |
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配套资金到位率 |
=100% |
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3 |
3 |
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预算资金到位及时性 |
及时 |
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3 |
3 |
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预算执行率 |
=100% |
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3 |
3 |
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资金使用率 |
=100% |
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3 |
3 |
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资金使用合规性 |
合规 |
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3 |
3 |
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财务监控有效性 |
有效 |
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3 |
3 |
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工作计划完整性 |
完整 |
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3 |
3 |
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工作计划执行有效性 |
有效 |
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3 |
3 |
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采购申请规范性 |
规范 |
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3 |
3 |
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采购流程合规性 |
合规 |
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3 |
3 |
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合同管理完备性 |
完备 |
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3 |
3 |
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供应商考核机制健全性 |
健全 |
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3 |
3 |
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项目质量可控性 |
可控 |
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3 |
3 |
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人力资源管理规范性 |
健全 |
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3 |
3 |
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项目验收规范性 |
规范 |
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3 |
3 |
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档案管理规范性 |
规范 |
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3 |
3 |
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固定资产管理情况 |
规范 |
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3 |
3 |
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立项依据充分性 |
充分 |
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3 |
3 |
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项目立项规范性 |
规范 |
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3 |
3 |
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产出目标 |
数量指标 |
安装台数 |
150 |
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5 |
5 |
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受益人数 |
≥350 |
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5 |
5 |
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使用人数 |
≥350人 |
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5 |
5 |
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质量指标 |
使用效果 |
满意 |
|
5 |
5 |
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满意度 |
≥90% |
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5 |
5 |
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时效指标 |
使用率 |
全部使用 |
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3 |
3 |
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效果目标 |
社会效益指标 |
提高必须办学条件 |
有效 |
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3 |
3 |
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满意度指标 |
教职工满意度 |
≥90% |
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3 |
3 |
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总计分数 |
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100 |
100 |
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评价等次 |
优 （100-90优，90-75良，75-60合格，60以下不合格） |
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三、评价人员 |
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姓名 |
职称/职务 |
单 位 |
签字 |
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王永亮 |
校长、党委书记 |
寿光现代明德学校 |
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张金勇 |
副校长 |
寿光现代明德学校 |
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徐翔 |
副校长 |
寿光现代明德学校 |
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王东彬 |
后勤保障处主任 |
寿光现代明德学校 |
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邱玉玲 |
财务处主任 |
寿光现代明德学校 |
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填报人（签字）：
年 月 日 评价组组长（签字）： 年 月 日 项目单位负责人（签字并盖章）：
年 月 日 |
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四、评价报告文字部分
（一）项目基本概况
1.立项背景及目的：为改善办学条件，经学校党委会研究决定为学生更换新桌凳。
2.立项依据：国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）；教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》（教基一〔2009〕7号）；《关于推进普通高中综合改革的实施意见》潍教字[2017]27号。教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是教育事业的物质基础，是公共财政的重要职能。要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入。统筹各项收入，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障。优先用于课程改革、学科教室建设、名师工作室建设。使学生有更好的学习环境。
3.项目实施情况：为学生教室更换新桌凳
4.项目绩效目标：改善办学条件，便于学生更好的学习。
5.利益相关方：学生
（二）项目资金使用及管理情况
1.项目资金：资金来源为学校运转经费，在2020年度安排资金，投入26.1120万元。
2.项目资金实际使用情况分析：按合同执行。
3.项目资金管理情况：严格按财务纪律执行，安装完成付90%，余额一年后付清。
（三）项目组织管理情况
1.项目组织情况分析：该项目由招标公司进场招标，严格按政府采购程序确定的供货商。
2.项目管理情况分析：学校组织专人负责该项目的实施，确保质量，规范验收。
（四）项目绩效及评价结论
1.对项目实施后所取得的实际绩效进行了认真梳理与总结，实施该项目后取得了良好的效果，学校办学条件得到了改善。
2.根据评分进行项目绩效目标完成情况分析。将项目支出后的实际状况与申报的绩效目标对比，从项目的经济性、效率性、有效性和可持续性等方面进行量化、具体分析。其中：
项目的经济性分析：通过公开投标节约了资金。
项目的效率性分析：按计划顺利完成，产品质量无问题。
3.项目绩效目标未完成原因分析。
（五）评价发现的问题
对项目实施和资金使用过程中存在的有关问题进行了总结与归纳，该项目的实施达到了预期效果，未发现问题。
