为展示素质教育成果，给孩子们搭建张扬个性的舞台。六一前夕，现代明德学校开展了“少年逐光 六一绽放”2025儿童节联欢会暨“社团课程素养展示”活动。

在联欢演出中，各学段艺术类和部分体育类社团的孩子们通过唱歌、跳舞、演奏、朗诵等形式在舞台绽放光彩。每一个节目都是成长的印记，每一段表演都是未来的期许，每一次绽放都是对成长的礼赞。

舞蹈·流动的诗篇

 脚尖轻点，敦煌壁画苏醒。腰肢轻摆，额尔古纳河的浪花在裙摆间跳跃。踩水的姑娘踏浪而行，勇敢的小鲤鱼逆流而上，扎着冲天鬏的小灵童，用绸缎甩出七彩祥云。田野上，汗水浇灌出丰收的喜悦，木棉花下，翩跹舞姿比花还灵动，酷舞少年，活力张扬，街舞酷炫邀大家一起跳舞。

语言·会 跳 舞 的 文 字

《诗词里的航天梦》里，李白与航天员隔空对话；"危楼高百尺"的惊叹，正被航天员用舱外机械臂丈量；"手可摘星辰"的狂想，已被“天宫”“嫦娥”实现。

快板噼啪，《莘莘学子情》的节奏比掌声更有力；“云对雨，雪对风”的童声里，《声律启蒙》《笠翁对韵》传承中华文明。选一位诗人一起旅行，看尽祖国的大好河山。

器乐·会说话的琴弦

古筝弦动，《中华孝道》的教诲在二十一弦上流淌，《十面埋伏》的金戈铁马踏响时空；葫芦丝、口风琴合奏童趣盎然，木吉他和电吉他上阵，《平凡之路》的旋律在琴弦间奔涌。

体育·力与美的诗行

跳绳翻飞成彩虹漩涡，《中华美少年》甩出七彩光环。啦啦操少女腾空劈叉，花球划破长空，奏响加油向前冲的旋律；T台小超模猫步生风，亮片裙摆扫过舞台，每一步都踏着自信的节拍器。

合唱·生长的和声

当童声翻开《写给爸爸妈妈的日记》，墨迹在五线谱上发芽；《世界赠与我的》《我会等》化作彩虹音阶。每个音符都在说：听见了吗？那些藏在课本褶皱里的、课桌刻痕下的、晚自习窗口星星眨眼时的…所有未能说出口的成长密码，今天都要大声盛开。

从敦煌舞步的文化基因解码，到AI舞台剧的创意思维迸发；从民乐合奏的文化自信传递，到体育竞技的坚韧品格锻造——每个节目都是核心素养落地的鲜活案例，每个孩子在聚光灯下找到了独一无二的成长坐标。

本次联欢演出是学校社团课程素养展示活动的重要一环。在为期一周的展示中，学校邀请家长入校并开放了所有社团活动场所：科技类社团展示了编程、机器人、无人机等创新成果；体育类社团呈现了田径、跆拳道、三大球类等项目的训练成效；实践类社团则通过国画、手工、木工等作品，展现了传统文化的传承与创新，走进社团课堂，观看社团成果的家长们或变身陪练、或沉浸式体验、或投入聆听、或用心感受，零距离发现孩子们的成长变化。

在这个属于儿童的节日里，在这次全面开放的社团素养展示中，我们欣喜地发现：当教育回归"培根"本质，每个孩子都能长成自己应有的模样——或如青松挺拔，或似幽兰芬芳，或以凌霄之姿触摸云端，或以苔花之微自成风景。这，才是送给未来最好的礼物。