开班仪式上王永亮校长和大家分享了与研究有关的小故事，希望老师们深刻认识研究课堂对提升个人素养、专业能力、保障教育教学质量的重要性，每位教师都要为自己的每堂课、每位学生负责，顺应教育改革需要，更新教育观念，从最细处入手思考“以校本微课题研究为切入点，思考在打造属于自己的‘五度’高效课堂中，得意点和亟需提升点是什么？以‘培根课程体系’为大平台，以学生‘自主成长看得见’为追求，以‘六爱’、‘七养’为抓手，将怎样确定一个对学生自主成长持续助力的方案”，夯实教学基本能力和基本素质。结合个人实际，通过真研究切实解决自己在教育教学中存在的问题。

　　开班仪式结束后，山东省特级教师、齐鲁名师、来自临沂大学的耿帅教授围绕“共创 共享 在一起 向未来”的主题，针对“一节好课的标准是什么、教学目标到底如何叙写、亮眼的学习活动如何炼成、课堂里怎样走出‘教育家’”四个议题，和老师们展开了分享。参训老师们分年级部展开头脑风暴、交流分享自己眼中的好课标准，分学科开展教学目标叙写的实操和成果分享。在整个培训过程中，耿帅教授有指导、有点评、有总结，老师们有思考、有行动、有感悟、有收获。

　　在11号到14号的培训中，老师们通过专家引领提升专业素养、更新教育观念、开阔教育视野；通过大教研、集体备课，通研新学期教材，从教学进度和安排、教材重难点突破、教法探索、知识框架整理等方面展开大教研；通过全体干部、教师立足自身工作开展的述职和骨干教师代表，立足学科教学、班级管理、学生成长、教学心得进行经验分享。

　　教师假期培训是寿光现代明德学校一项长期坚持的师训活动，是帮助教师砥砺教学技能、提升教学质量的重要举措，是推动学校深化教育创新、践行教学改革的试验田。2021——2022第二学期寒假教师培训的主题为“研究 更好向未来”，在四天的时间里，老师们头脑风暴、智慧共享，学理论、听案例、研课堂、磨教材、备课程，在互学、互鉴中反思、提升专业素养、延伸教学宽度和深度，用“做实当下 培根未来”践行教育的初心。